1 - Présentation par le Ministre de l'Education Nationale de son projet "Ensemble pour une école inclusive" le 18 juillet 2018

Voir la plaquette : "Ensemble pour l'école inclusive"

Ce projet semble s'appuyer sur les préconisations faites dans plusieurs rapports :
 

• le rapport sur la scolarisation des élèves handicapés en Italie 2017 

 

• le rapport conjoint IGEN / IGAENR - n° 2018-055 - Juin 2018 : L'aide humaine pour les élèves en situation de handicap.
  
  Des préconisations qui pourraient se résumer en 2 points : 
  - une remise en question du fonctionnement actuel des AESH : pourquoi ne pas les mutualiser tous - une remise en question du pouvoir de décision de la MDPH à propos du PPS : le scolaire n'est-il pas plutôt de la compétence de l'Education nationale ?

Lancement de la concertation par le Ministre lors de la séance plénière du CNCPH (Conseil National Consultatif des Personnes Handicapées) le 22 octobre 2018.

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Elle se décline en trois axes thématiques, traités par 4 groupes différents :
 

1. Attendus des familles et des associations pour une scolarisation de qualité des élèves en situation de handicap

2. Un métier d'accompagnant attractif avec des perspectives d'avenir

3. Mise en œuvre de l'expérimentation des Pôles Inclusifs d'accompagnement localisés (PIAL)